Аркадий паровозов спешит на помощь фен
Обновлено: 17.05.2024
— развитие самостоятельности в принятии правильных решений и ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих.
Ход:
Дети заходят под музыку в зал, садятся на стулья.
(Показ видео-ролика с Аркадием Паровозовом)
Вед.: Здравствуйте, ребята! Узнали героя этого мультфильма? (Ответы детей)
— Что вы знаете про него? (Ответы детей)
— А.П. – этакий герой-супермен, спасатель; добрый и смелый, веселый и находчивый. Он умеет летать, везде и всюду появляется, когда кто-либо из детишек в беде.
— Сегодня он прилетел к нам в гости, захотел с нами познакомиться.
(Здоровается с детьми за руку по очереди, спрашивает, как их зовут)
— Мне приходится быть свидетелем различных неприятных ситуаций, в которые попадают дети. Поэтому давайте с вами поговорим о том, как нужно себя вести, чтобы не попадать в неприятности, и что делать, если случится что-то необычное, с чем вы не сталкивались раньше.
— Вот и наша героиня Маша. Ее бабушка ушла в магазин за продуктами и оставила внучку одну дома, а чем она занята, мы сейчас увидим.
Маша: Ой, Сонечка, смотри, какое у тебя некрасивое платье. Как же ты пойдешь в гости? Ну, не расстраивайся, я сейчас его украшу.
(Девочка достает коробку с иголками, тесьмой, булавками)
— Сначала надо погладить ленты (идет гладить и оставляет утюг включенным в розетку). Теперь я отрежу ленты и сделаю красивые бантики. Ой, иголки рассыпала, ну ладно, потом соберу. Какие красивые бусинки, а где же ножницы? (Отрезает кусок ленты и хочет пришить). Вот сейчас возьму иголку (ранит палец).
— Ай-яй, яй, как больно. Противные иголки, из-за вас у меня кровь. Все, Сонечка, не пойдешь в гости, и не будет у тебя красивого платья.
Вед.: Ребята, а как вы думаете, в такой ситуации виноваты иголки или сама Маша? (Ответы детей)
(Ведущая показывает на экране острые предметы)
— Эти предметы могут быть опасны и полезны.
— Иголка – чем полезен этот предмет? (Ответы детей: Иглой люди шьют одежду, пришивают пуговицы и т.д.)
— В каких случаях она может быть опасна? (Ответы детей: Ею можно уколоться и т.д.)
— Вот сколько она таит в себе опасности и пользы.
(Аналогично про другие предметы)
Неприятно сесть на кнопку,
Можешь ты поранить попку.
Дом в порядке содержи:
Вилки, ножницы, ножи,
И иголки, и булавки
Ты на место положи!
Вед.: Каждая вещь должна иметь свое место.
(Раздается стук в дверь)
Маша: Ой, бабуля вернулась!
(Бежит открывать дверь)
А.П.: Да, ребята, нельзя открывать дверь незнакомому человеку, как бы он себя не представлял, даже работникам полиции.
Вед.: А как вести себя, когда ты подошел к своей квартире, а дверь приоткрыта или замок взломан. (Ответы детей: Вызвать полицию – позвонить по номеру 02).
Не пускайте дядю в дом,
Если дядя незнаком!
И не открывайте тете,
Если мама на работе,
Ведь преступник, он – хитер,
Притворится, что монтер.
Или даже скажет он,
Что пришел к вам почтальон.
Чтоб тебя не обокрали,
Не схватили, не украли,
Незнакомцам ты не верь,
Закрывай покрепче дверь!
Вед.: Чтобы накрепко закрыть дверь, нужен крепкий замок.
Команды на ковре собирают пазлы, на которых нарисованы замки.
Саша: Маша, а что с твоим пальцем? У тебя кровь?
Маша: Я поранила палец иголкой.
Вед.: Ребята, нужно оказать первую медицинскую помощь. А для этого нужна аптечка.
(А.П. спешит на помощь)
Вед.: Ребята, сегодня А.П. у нас в гостях, и поэтому вовремя оказывает помощь. Но ведь он может и не пролетать мимо.
— Что нужно сделать, если получил травму? (Ответы детей: Смазать рану йодом, перебинтовать и т.д).
— А при более серьезных травмах? (Ответы детей: Вызвать скорую помощь, позвонить по номеру 03).
Саша: Маша, а тебе не кажется, что пахнет горелым?
Маша: Я же совсем забыла выключить утюг! (Бежит к утюгу, а Саша одергивает ее за руку)
Саша: Пожар! Маша, бежим.
(А.П. спешит на помощь)
Вед.: Ребята, поможем и мы потушить пожар.
Каждая команда закрашивает синим маркером огонь на нарисованном домике.
Вед.: Вот видите, ребята, иногда наши помощники бывают опасными.
А.П.: А я могу мимо не пролетать, и не смогу оказать вовремя помощь.
Вед.: Если случится пожар, что нужно сделать? (Ответы детей: Позвонить по номеру 01).
— А чтобы не произошло пожара, надо быть осторожными, соблюдать правила работы с приборами.
Вед.: Я буду называть слова, а вы, услышав слово, относящееся к пожару, должны прыгнуть и хлопнуть в ладоши, а не относящиеся – топнуть ногой: пожарный, пила, вода, пакет, огнетушитель, пожарная каска и т.д.
А.П.: Ну вот, дорогие ребята, вы посмотрели, что может случиться, когда вы остаетесь дома одни. Надеюсь, вы запомнили, как надо себя вести в этих сложных ситуациях. Что нужно делать, чтобы их избежать. А самое главное, запомните! В любом экстренном случае всегда сообщите взрослым: родителям, соседям или специальным службам: пожарной охране, полиции, скорой помощи, а мы всегда придем к вам на помощь!
Читайте также: