На ваш запрос сообщаем что все компоненты автобусных воздушных кондиционеров

Обновлено: 18.05.2024

1. Языковые нормы составления деловых писем
Задание 1. По сборнику упражнений под ред. Е.В.Ганапольской
выполните задание 14 (стр.269)
Задание 2. По сборнику упражнений под ред. Е.В.Ганапольской
выполните задание 15 (стр.269-270)
Задание 3. По сборнику упражнений под ред. Е.В.Ганапольской
выполните задание 16 (стр.270)
Задание 4. По сборнику упражнений под ред. Е.В.Ганапольской
выполните задание 17 (стр.271)
Задание 5. По сборнику упражнений под ред. Е.В.Ганапольской
выполните задание 18 (стр.271)

1. Языковые нормы составления деловых писем
Задание 6. По сборнику упражнений под ред. Е.В.Ганапольской
выполните задание 19 (стр.272)
Задание 7. По сборнику упражнений под ред. Е.В.Ганапольской
выполните задание 20 (стр.272)
Задание 8. По сборнику упражнений под ред. Е.В.Ганапольской
выполните задание 21 (стр.272-273)
Задание 9. По сборнику упражнений под ред. Е.В.Ганапольской
выполните задание 22 (стр.273)
Задание 10. По сборнику упражнений под ред. Е.В.Ганапольской
выполните задание 23 (стр.273-274)

1. Языковые нормы составления деловых писем
Задание 11. По сборнику упражнений под ред. Е.В.Ганапольской
выполните задание 24 (стр.274)
Задание 12. По сборнику упражнений под ред. Е.В.Ганапольской
выполните задание 25 (стр.274-275)
Задание 13. По сборнику упражнений под ред. Е.В.Ганапольской
выполните задание 26 (стр.275)
Задание 14. По сборнику упражнений под ред. Е.В.Ганапольской
выполните задание 27 (стр.275-276)

2. Языковые модели деловых писем
Задание 1. Определите коммуникативные функции
языковых моделей. Закончите фразы деловых писем.
1.На основании договора о намерениях.
2. В ответ на Вашу просьбу…
3. Считаем необходимым ещё раз напомнить Вам…
4. Ставим Вас в известность о …
5. Ваше предложение отклонено…
6. Мы можем предложить Вам…
7. Мы будем весьма признательны Вам за участие в …
8. Убедительно просим Вас…
данных
Задание
2.
Выделите
языковые
модели,
выражающие
коммуникативные цели делового письма. Определите его тип.
Охарактеризуйте текст письма с точки зрения аспектов содержания
(одноаспектное / многоаспектное).
.

3. Типология деловых писем
Задание 1. Определите тип приведенных ниже деловых писем. Ответ
обоснуйте.
5. Подтверждаем получение Ваших предложений, изложенных в
письме №01-05.326 от 15.03.2013.
6. Напоминаем Вам, что в соответствии с договором 24-16 от
16.03.2013 Вы должны завершить разработку проекта до
16.11.2013. Просим Вас сообщить состояние работы.
7. Высылаем запрошенные Вами сертификаты качества
поставленных ранее кондиционеров.
Получение просим подтвердить.
Задание 2. Определите вид приведенных ниже коммерческих писем.
Напишите ответ на эти письма.
1. Ссылаясь на переговоры с Вашим представителем в апреле с.г.,
высылаем Вам коммерческое предложение на оптовые партии
чугунных ванн с указанием минимального количества поставки по
всем предлагаемым типам.

3. Типология деловых писем
Задание 2. Определите вид приведенных ниже коммерческих писем.
Напишите ответ на эти письма.
3.
Уважаемый________________________
Крайние обстоятельства заставляют нас обратиться
непосредственно к Вам.
23 сентября 2013 года мы оплатили два счета завода за 60
пакетов радиаторов на общую сумму 117745,8 рублей.
Наши предприятия долгие годы связывают добрые партнерские
отношения, поэтому мы с пониманием воспринимаем проблемы
завода и переносы сроков отгрузки оплаченных нами радиаторов.
Вместе с тем прошло уже почти два месяца с момента нашей
предоплаты. Мы имеем серьезные как в связи с отсутствием
радиаторов, так и в связи с отсутствием оборотных средств,
находящихся у Вас.
В сложившейся ситуации убедительно просим Вас найти
возможность отпустить нашей фирме не менее 80 % оплаченных
нами радиаторов.

3. Типология деловых писем
Задание 4. Познакомьтесь с приведенными примерами писемприглашений. Охарактеризуйте их композицию, стиль, форму
изложения (трафаретный текст, авторский текст). Какова роль
этикетных моделей в деловых посланиях этого типа?
IV.
Дорогая Елена Вячеславовна!
Поделюсь с Вами моей радостью: закончен многолетний труд.
22 октября 2013 г. в зале Ученого совета МГУ состоится защита
моей докторской диссертации. Вы, мой первый научный
руководитель, все эти годы поддерживали меня. Мне было очень
приятно видеть Вас за защите. Надеюсь, что у вас будет
возможность приехать (расходы за проезд и проживание беру на
себя).
С наилучшими пожеланиями,
Ваша бывшая аспирантка __________________________
(подпись)

3. Типология деловых писем
Задание 5. По сборнику упражнений под ред. Е.В.Ганапольской
выполните задание 9 (с.265-266)

4. Составление деловых писем
Задание 1. Составьте сопроводительные письма для отправки
следующих документов:
1) Приложение к договору;
2) Каталог выставки-ярмарки.
В тексте используйте языковые модели, соответствующие данному
типу писем.
Задание 2. По сборнику упражнений под ред. Е.В.Ганапольской
выполните задание 12 (стр.268)
Задание 3. По сборнику упражнений под ред. Е.В.Ганапольской
выполните задание 13 (стр.268)

Основной сферой, в которой функционирует официально-деловой стиль русского литературного языка, является административно-правовая деятельность. Официально-деловая речь имеет следующие стилевые черты: точность изложения, детальность изложения, стереотипность, стандартизованность изложения, официальность, строгость выражения мысли, объективность и логичность.

По содержанию и назначению выделяют распорядительные, отчетные, справочные, плановые и др. виды документов. В зависимости от того, к какой сфере деятельности относится документируемая информация, различают управленческие, научные, технические, производственные, финансовые виды документов. По фактору доступности документы могут быть открытого пользования, ограниченного доступа и конфиденциального характера. По срокам исполнения документы разделяют на срочные, второстепенные, итоговые и периодические. При составлении документа особое значение имеет оформление всех его реквизитов.

Р е к в и з и т ы – это обязательные признаки, установленные законом или распорядительными положениями для отдельных видов документов. Совокупность реквизитов документа называют ф о р м у л я р о м.

1. Отметьте черты официально-делового стиля в данном фрагменте.

Доводим до Вашего сведения, что вчера вскоре после полуночи над районным центром – городом Нижний Ломов и прилегающей к нему сельской местностью пронеслась сильная гроза, продолжавшаяся около часа. Скорость ветра достигала 30-35 метров в секунду. Причинен значительный материальный ущерб собственности деревень Ивановка, Щепиловка и Вязники, исчисляемый, по предварительным данным, в сотни тысяч рублей. Имели место пожары, возникшие вследствие удара молнии. Образована специальная комиссия из представителей районной администрации, медицинских, страховых и других организаций для выяснения размеров причиненного стихийным бедствием ущерба и оказания помощи пострадавшему населению. О принятых мерах будет незамедлительно доложено.

2. Напишите заявление с просьбой предоставить вам академический отпуск.

3. Отредактируйте текст заявления.

Директору фирмы “Заря”

Настоятельно прошу Вас дать мне отгул на 28.12.2008 в связи с причинами личного характера.

4. Отредактируйте текст доверенности.

Я, Зотова В.А., доверяю моему мужу, Зотову С.П., получить мою зарплату за декабрь месяц. В связи с тем, что я нездорова и нахожусь в больнице.

20 мая 2008 года

5. Определите тип приведенных ниже деловых бумаг (извещение, подтверждение, напоминание, просьба, ответ, сопроводительное письмо).

1. На Ваш запрос сообщаем, что все компоненты автобусных воздушных кондиционеров и транспортных морозильных устройств имеют подтверждение стандарту ISO 9001.

2. Просим Вас сообщить, когда и на каких условиях Вы можете поставить нам 200 комбайнов марки В-45.

3. С сожалением сообщаем, что кадровая ситуация в нашем университете не позволяет положительно откликнуться на ваше предложение.

4. В ответ на Ваш запрос сообщаем, что ООО “Кольмекс” осуществляет поставки в Россию концентрата циркониевого порошкообразного (КЦП), производства Вольногорского ГГМК. Поставки осуществляются в г.Ростове н/Д партиями по 10-15 т автомобильным транспортом.

5. Подтверждаем получение Ваших предложений, изложенных в письме № 01-05.326. от 15.03.2000.

6. Напоминаем Вам, что в соответствии с договором 24-16 от 16.03.99 Вы должны завершить разработку проекта до 16.11.99. Просим Вас сообщить состояние работы.

7. Высылаем запрошенные Вами сертификаты качества поставленных ранее кондиционеров. Получение просим подтвердить.

Вариант № 6

ЯЗЫК И СТИЛЬ ДЕЛОВОЙ

ДОКУМЕНТАЦИИ

1. Требования к языку и стилю деловых бумаг.

2. Унификация языка деловых бумаг. Использование языковых моделей в документах разного типа.

Основные теоретические сведения

1. К языковым средствам и стилю изложения информации в документе предъявляют следующие требования: нейтральный тон изложения, однозначность используемых слов и терминов, соблюдение всех видов норм русского языка, смысловая достаточность и лаконичность текста. Слово в тексте документа должно употребляться только в одном значении, принятом в официально-деловой письменной речи. Крайне нежелательно использование профессионализмов. При употреблении терминов необходимо следить, чтобы они были понятны адресату.

1. Составьте словосочетания с данными предлогами, характерными для официально-делового стиля, обращая внимание на необходимый падеж имен существительных:

В целях, в отношении, на предмет, в силу, в связи, в соответствии, по линии, в течение, во избежание, на основании, в счет, в порядке.

2. Дайте сокращения следующих слов, принятые в деловом стиле:

Санкт-Петербург, административный, ассоциация, высший, город, доктор, доцент, кандидат, кафедра, квартал, хозяйство, министерство, младший, Москва, Нижний Новгород, область, общество, объединение, отдел, отделение, промышленность, раздел, районный, республика, северный, станция, старший, университетский.

3. Образуйте словосочетания, имеющие окраску официально-делового стиля, подобрав к приведенным ниже существительным согласованные и несогласованные определения.

Ответственность, действия, лицо, пособие, меры, порядок, полномочия, обстоятельства, рассмотрение, срок, ущерб, цена, обслуживание, отношения.

4. Отредактируйте предложения, объясните характер допущенных ошибок.

1. Эти данные позволили автору основать следующие выводы. 2. Необходимо еще раз обсчитать все данные. 3. Полагаем, что результаты испытаний могут составлять взаимный интерес для наших фирм. 4. Убедительно прошу Вас для сохранения уровня обучения в техническом лицее выделить ему компьютерный класс. 5. Изучая проблемы городского транспорта, учеными были получены интересные результаты. 6. Руководство производственной практики осуществляется ведущими специалистами предприятия. 7. Гражданка Сидорова Н.Ф. обратилась с заявлением о разводе брака. 8. Следует затвердить это на собрании.

Список литературы

1. Введенская, Л.А., Павлова, Л.Г., Кашаева, Е.Ю. Русский язык и культура речи. Р н/Д, 2000. С. 316-385.

2. Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. проф. В. И. Максимова. М., 2000. С.353-397.

3. Русский язык и культура речи / Под ред. В.Д. Черняк. М., СПб., 2002. С. 435-445.

В первую очередь надежность системы электросн. бжения опред. ляется схемным и конструктивным построением системы разумным объемом заложен. ых в нее резервов а также надежностью вх. дящих в нее основных сост. вных элементов в частности электрооборудования.

СИНХРОННЫЕ КОМПЕНСАТОРЫ Синхронные компенсаторы на промышленных предприятиях применяются очень редко: на подстанциях, имеющих районное значение, а также иногда на крупных электропечных установках (дуговых и рудотермических). Этот способ компенсации целесообразен при больших мощностях компенсирующих устройств и переменном графике нагрузки по рекомендации или по согласованию с энергосистемой. Основное достоинство этого способа - возможность быстродействующего автоматического плавного регулирования уровня напряжения у потребителя электрической энергии с широкими пределами регулирования.

Задание 5. Познакомьтесь с примером многоаспектного делового письма. Разделите текст письма на абзацы в соответствии с аспектами содержания.

2. Просим Вас сообщить, когда и на каких условиях Вы можете поставить нам 200 комбайнов марки В-45.

3. С сожалением сообщаем, что кадровая ситуация в нашем университете на позволяет положительно откликнуться на Ваше предложение о работе у нас.

5.Мы подтверждаем получение Ваших предложении, изложенных в письме № 01-05.326 от 15.03.2003.

Задание 7. Прочитайте предложения. Объясните, чем мотивировано употребление действительного и страдательного залога в текстах документов.

Оплата гарантируется. Извещение отправлено. Ваш факс получен.

Сроки поставки оборудования срываются. Ваше предложение принято.

Указанная документация будет отправлена в сроки, указанные договором. Завод не гарантирует качество изделий по истечении шести месяцев с момента отгрузки. Начальник отдела комплектации нарушает правила внутреннего распорядка. Главное управление не возражает, чтобы завод приступил к выпуску самосвалов с ноября года. Несмотря на неоднократные напоминания, комбинат задерживает отгрузку металлических профилей Задание 8. Перепишите предложения, раскрывая скобки.

Объясните правила записи цифровой информации.

1. Плановых проверок должно-быть не менее (2) в течение года.

2. Испытания должны продолжаться (3—5) дней.

3. Требуется (3 200) грузовиков грузоподъемностью (20) т.

4. (35) изделий не получили сертификат качества.

5. Было уничтожено (36) гектаров виноградников.

6. Шероховатость поверхности по (6) классу точности.

7. Изделия (1), (2), (З) сорта направлены на экспертизу.

8. Строительство дома завершено во (2) квартале.

1. Согласно решению коллегии завод должен изготовить станки к началу 2003 года. Станки должны быть изготовлены в строгом соответствии с прилагаемой научно-технической документацией. 2. Просим выслать подробную информацию о выставке. Эта информация необходима для составления каталогов. 3. Если система охлаждения агрегата выйдет из строя, его эксплуатация должна быть немедленно прекращена. Если же в ходе эксплуатации будут обнаружены неполадки других узлов, следует обращаться к специалистам по наладке оборудования.

Задание 10. Прочитайте текст. Определите стилистическую принадлежность. Выпишите словосочетания, которым свойственна окраска официально-делового, научного и разговорного стилей.

ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ НАГРУЗКИ И ИХ ГРАФИКИ Режим потребления электроэнергии на предприятиях имеет большое значение при проектировании системы электроснабжения. Каждое предприятие можно характеризовать технологией, временем работы в сутках, сезонностью и т.д.

Наиболее удобно спрос на электроэнергию при проектировании определять с помощью типовых графиков электрических нагрузок. Графики нагрузок показывают, каким образом изменяется электрическая мощность, потребляемая электроприёмниками, по величине и во времени. Выявление перспективного режима электропотребления основывается на методе аналогов, заключающемся в выявлении современного режима энергопотребления отдельными потребителями различных отраслей и распространении этого режима на аналогичные отрасли в перспективе с внесением некоторых корректив. От их значения зависит выбор всех токоведущих элементов, аппаратов и технико-экономических показателей проектируемой системы электроснабжения.

Основные нагрузки: Р ~ активная; Q - реактивная составляющая нагрузки; S - полная мощность; I - ток нагрузки.

Правильное представление о спросе нагрузки позволит при проектировании, верно произвести выбор источников питания и аппаратуры, создать рациональную схему электроснабжения и определить потребность в активной и реактивной мощностях.

По роду нагрузки графики разделяются на:

1. Графики активной нагрузки.

2. Графики реактивной нагрузки.

3. Индивидуальные - для мощных потребителей.

—Не принимайте молчание за внимание. Если собеседник молчит, то это не означает, что он слушает. Он может быть погружен в собственные мысли.

—Будьте физически внимательными. Повернитесь лицом к говорящему. Поддерживайте с ним визуальный контакт. Убедитесь в том, что ваша поза и жесты говорят о том, что вы слушаете.

—Не притворяйтесь, что слушаете. Это бесполезно, как бы вы ни притворялись, отсутствие интереса и скука неминуемо проявятся в выражении лица или жестах.

—Дайте собеседнику время высказаться. Сосредоточьтесь на том, что он говорит. Старайтесь понять не только смысл слов, но и чувства собеседника.

—Не перебивайте без надобности. Большинство из нас в социальном общении перебивают друг друга, делая это подчас неосознанно.

—Если вам необходимо перебить кого-нибудь в серьезной беседе, помогите затем восстановить прерванный вами ход мыслей собеседника.

—Не делайте поспешных выводов. Это один из главных барьеров эффективного общения. Воздержитесь от оценок и постарайтесь понять точку зрения собеседника или ход его мыслей до конца.

—Если собеседник уже высказался, повторите главные пункты его монолога своими словами и поинтересуйтесь, то ли он имел в виду. Это гарантирует вас от любых неясностей и недопонимания.

—Не заостряйте внимания на разговорных особенностях собеседника.

Задание 12. Понаблюдайте за беседой людей, которых вы не слышите. Обратите внимание на их жесты, мимику, позы. Попытайтесь определить, о чем они говорят, какие чувства испытывают. Если это возможно, спросите у них, правильно ли вы их поняли.

РАСЧЕТ НАЧАЛЬНОГО ДЕЙСТВУЮЩЕГО ЗНАЧЕНИЯ ПЕРИОДИЧЕСКОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ТОКА КОРОТКОГО ЗАМЫКАНИЯ При расчете начального действующего значения периодической составляющей тока трехфазного КЗ в электроустановках напряжением свыше 1 кВ в исходную расчетную схему должны быть введены все синхронные генераторы и компенсаторы, а также синхронные и асинхронные электродвигатели мощностью 100 кВт и более, если между электродвигателями и точкой КЗ отсутствуют токоограничивающие реакторы или силовые трансформаторы. В автономных электрических системах следует учитывать и электродвигатели меньшей мощности, если сумма их номинальных токов составляет не менее 1 % от тока в месте КЗ, определенного без учета этих электродвигателей.

Для расчета начального действующего значения периодической составляющей тока КЗ аналитическим методом по принятой исходной расчетной схеме предварительно следует составить эквивалентную схему замещения, в которой синхронные и асинхронные машины должны быть представлены предварительно приведенными к базисной ступени напряжения или выраженными—в относительных единицах при выбранных базисных условиях сверхпереходными сопротивлениями и сверхпереходными ЭДС. Исходные значения сверхпереходных ЭДС следует принимать численно равными их значениям в момент, предшествующий КЗ.

Для синхронных генераторов и электродвигателей сверхпереходную ЭДС в предшествующем режиме следует определять по формул.

6.2.2. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ 1. Диалог и монолог как формы устной речи в условиях профессиональной коммуникации специалистов СХП и АПК.

2. Основные виды диалога.

3 Функционально-смысловые типы речи и их основные признаки в научно-профессиональной сфере коммуникации специалистов СХП и АПК.

4. Ораторское искусство в России.

6. Переговорный процесс в сфере профессиональной коммуникации специалистов СХП и АПК: подходы и методы ведения.

7. Спор, дискуссия и полемика: развитие в современных условиях.

8. Цели и задачи деловой беседы специалистов СХП и АПК.

9. Телефонный разговор в условиях профессионального общения специалистов СХП и АПК: особенности телефонной коммуникации.

10. Телефонный этикет.

6.2.3. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЁТУ 1. Русское ударение, его особенности.

2. Функциональные стили русского литературного языка (общая характеристика).

3. Определите особенности морфологических норм русского литературного языка.

4. Определите трудности в использовании языковых средств официально-делового стиля. Какие из указанных Вами ошибок встречаются в текстах документов, функционирующих в сфере Вашей профессиональной деятельности 5. Характеристика невербальных средств коммуникации.

6. Публичная речь, ее особенности.

7. Назовите виды и единицы общения. Определите условия их функционирования в сфере профессиональной коммуникации будущих специалистов АПК.

8. Особенности орфоэпических норм русского литературного языка.

9. Укажите особенности склонения фамилий в текстах документов.

10. Типизация и трафаретизация документов.

11. Литературный язык и его свойства.

12. Основные признаки публицистического стиля.

13. Сформулируйте основные теории происхождения языка.

14. Официально-деловой стиль (общая характеристика).

15.Научный стиль в его устной и письменной разновидности.

16. Конспект и реферат как основные трансформированные научные тексты.

17. Уровни языка. Основные единицы языка.

18. Определите коммуникативные качества речи.

19.Особенности формирования русского делового письма.

20.Речь, ее свойства.

22. Классификация языков мира.

23. Функции языка.

24. Особенности унификации служебных документов.

25. Точность речи как коммуникативное качество речи.

26. Устойчивые языковые модели, соответствующие определенному типу документов.

27. Богатство и чистота речи как важнейшие коммуникативные качества речи.

28. Виды трансформированных научных текстов.

29. Понятность речи.

30. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка.

31. Документ. Типы документов в зависимости от назначения и содержания.

32. Причины трансформации научных текстов.

33. Способы оформления частных деловых бумаг.

34. Деловые беседы и совещания в СХП и АПК: прием на работу, увольнение с работы, проблемные или дисциплинарные беседы, деловая полемика.

35. Подготовка к ораторскому выступлению: основные этапы. Источники подбора материалов для выступления.

36. Научные письменные и устные жанры.

37. Структура текстов научного жанра.

38. Риторика как наука. Развитие ораторского искусства в современных условиях.

39. Принципы построения и отбора языковых средств в ораторской речи.

40. Особенности функционирования разговорного стиля.

41. Особенности речевого этикета в различных сферах профессионального общения специалистов СХП и АПК.

42. Речевой этикет в СХП и АПК (формулировка просьб, запросов, предложений, мнений на сельскохозяйственную тематику).

43. Мастерство публичного выступления специалиста и руководителя СХП и АПК.

1. Охарактеризуйте современный русский литературный язык. (Укажите, какими свойствами он обладает. Определите сферу его распространения).

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.

Упражнение14. Определите коммуникативные функции данных языковых моделей. Закончите фразы деловых писем.

Считаем необходимым еще раз напомнить Вам…
Мы будем весьма признательны Вам за участие в…
Мы можем предложить Вам…
Ставим Вас в известность о…
Убедительно просим Вас…
На основании договора о намерениях…
Ваше предложение отклонено…
В ответ на Вашу просьбу…

Письмо-просьба

Если в письме содержится сразу несколько просьб, то их нужно указать отдельными пунктами или абзацами. Негласные правила переписки между организациями гласят о том, что ответ на многоступенчатую просьбу может быть отправлен также одним посланием, с отдельными комментариями по каждому пункту. Следует отметить, что такой вид переписки уменьшает объемы документооборота и значит, сокращает время на прочтение и обработку подобных писем.

Если письмо подразумевает получение ответа в определенный срок, то это необходимо максимально корректно обозначить в тексте послания.

Тема 6. Особенности официально-делового стиля.

Стала очевидной нетождественность замыслов программы социальным условиям жизни.

3) Необходимо еще раз обсчитать все данные. 4) Следует затвердить это на собрании. 5) Мне было отказано под благоприятным предлогом.

6) Был провозглашен приговор суда. 7) Это достигалось самыми неугодными средствами.

8) На заводе возникло нестерпимое положение. Упражнение 84. Данные слова разместите по столбикам.

Находите пропущенные гласные на основании анализа состава слова. -ин- -ин-к- -енк- …ен-к- Велич…на, завал…нка, пес…нка, протал…нка, веноч…к, глоточ…к, порож…к, череш…нка, венч…к, солом…на, паш…нка, колокольч…к, жемчуж…на, цветоч…к, спал…нка, трещ…нка, воскресн…к, клюкв…нка, комоч…к, колосоч…к, стол…к, калач…к, ключ…к, громад…на, ореш…к, сарайч…к, замоч…к, черкеш…нка, быстр…на, кувшинч…к, глуб…на, свинарн…к, монаш…нка, бас…нка, внуч…к, испар…на, голубоч…к, диванч…к, баш…нка, подорожн…к, отмет…на,

Совершенствование письменных навыков деловой коммуникации у студентов средних профессиональных образовательных учреждений технического профиля Методические рекомендации Тамбов 2012

На Ваш запрос сообщаем, что все компоненты автобусных воздушных кондиционеров и транспортных морозильных устройств имеют подтверждение стандарту 130 9001. Просим Вас сообщить, когда и на каких условиях Вы можете поставить нам 200 комбайнов марки В-45. С сожалением сообщаем, что кадровая ситуация в нашем университете не позволяет положительно откликнуться на Ваше предложение о работе у нас.

Напоминаем Вам, что в соответствии с договором 24-16 от 16.03.2007 Вы должны завершить разработку проекта до 16.11.2008. Просим Вас сообщить о состоянии работы.Высылаем запрошенные Вами сертификаты качества поставленных ранее кондиционеров.

Дидактическая единица 3. Деловой русский язык

Попросите в 10-дневный срок подтвердить согласие.

Упражнение 19. Проанализируйте образец заявления и его реквизиты. Напишите заявления: а) с просьбой перевести вас на другой факультет; б) с просьбой разрешить вам академический отпуск; в) с просьбой принять вас на работу.

Обоснуйте вашу просьбу, используя нужные союзы или предлоги: для, в связи, из-за, в целях, с целью, по причине, вследствие того что, ввиду того что.

Заявление Не откажите мне в любезности и представьте, если это Вас не затруднит, отпуск с 15.06.0000 по 15.07.0000.

На Ваш запрос сообщаем, что все компоненты автобусных воздушных кондиционеров и транспортных морозильных устройств имеют подтверждение

В аннотации, помещѐнной на обложке книги, были изложены основные линии романа. 2. Режиссѐр театра Галина Волчек, сыгравшая много интересных ролей, подготовила новый спектакль.

3. Он провел далеко от дома долгие три года. 4. На пустыре выстроили три многоэтажные дома. Нормы согласования нарушены в предложении 1.

С новым созданным швейцарскими учѐными лекарством пока не могут конкурировать отечественные аналоги. 2. Два последующих месяца мы провели на море. 3. Лежащая книга на столе прочитана. 4. Польский физик и химик Мария Склодовская-Кюри дважды получила Нобелевскую премию. 19. Деловое письмо: С сожалением сообщаем, что кадровая ситуация в нашем университете не позволяет положительно откликнуться на Ваше предложение о работе у нас.

— это 1. письмо-напоминание; 2.

сопроводительное письмо; 3. письмо-подтверждение; 4. письмо-извещение. 20. Деепричастный оборот употреблѐн неверно в предложении 1.

Тема 6. Официально-деловой стиль

Стала очевидной нетождественность замыслов программы социальным условиям жизни.

3) Необходимо еще раз обсчитать все данные. 4) Следует затвердить это на собрании.

5) Мне было отказано под благоприятным предлогом. 6) Был провозглашен приговор суда. 7) Это достигалось самыми неугодными средствами. 8) На заводе возникло нестерпимое положение. Упражнение 8. Распределите приведенные ниже слова, словосочетания и выражения по группам: 1) имеющие официально-деловую окрашенность; 2) входящие в лексику всех стилей, в том числе и официально-деловом; 3) не употребляющиеся в официально-деловом стиле.

I. Иметь место, нетрудоспособность, расторжение договора, обусловить, один-одинешенек, констатировать, терем, заводище, истец, командировочное удостоверение, заявка на участие, распорядок дня, в окрестностях города, принять к сведению, меланхоличный, делопроизводство, вознаградить за труды, нетрудоспособность, жилье.

Практическое задание

Просим Вас сообщить, когда и па каких условиях Вы можете поставить нам 200 комбайнов марки В-45.

3. С сожалением сообщаем, что кадровая ситуация в нашем университете не позволяет положительно откликнуться на Ваше предложение о работе у нас.

5. Подтверждаем получение Ваших предложений, изложенных в письме № 01-05.326 от 15.03.2003.

6. Напоминаем Вам, что в соответствии с договором 24-16 от 16.03.2002 Вы должны завершить разработку проекта до 16.11.2002. Просим Вас сообщить состояние работы.

7. Высылаем запрошенные Вами сертификаты качества поставленных ранее кондиционеров.

Получение просим подтвердить.

Шпаргалка делопроизводителя

Начинаются, как правило, так: В ответ на ваш запрос… В ответ на ваше письмо… Затем идет изложение ответа Сообщаем, что за апрель 2015 года в наш адрес поступило 26 обращений граждан.

Письмо-просьба. Письмо-просьба начинается с описания ситуации и причин, которые побудили нас обратиться: В связи со сложившейся ситуацией на производстве… Продолжается описанием самой просьбы Просим Вас обеспечить поставку машин в кратчайшие сроки. Завершается письмо стандартными фразами С уважением…, Заранее благодарим за участие…, С наилучшими пожеланиями…. Письмо-благодарность. Этот вид письма может быть как ответом на письмо-просьбу, так и инициативным выражением признательности за оказанные услуги или помощь.

Письмо можно сразу начинать со слов благодарности.

Благодарим Вас за оказанное содействие в сборе средств.

Завершается письмо фразами С наилучшими пожеланиями… Надеемся на дальнейшее сотрудничество.

Ответы на вопрос

мы выиграли конкурс "лучший класс" по . это было нелегко, но интересно: мы участвовали в олимпиадах и конференциях, конкурсах. это здорово нас сплотило. в качестве приза мы получили приглашение о поездке в москву на один день. мы побывали на красной площади, воробьевых горах, видели кремль.

я думаю это обращение если две запятые, но это не точно

зло - это злые поступки, которые совершил человек из-за зависти, из-за злости, или просто из-за того, что захотел кому-то отомстить. добро и зло это совершенно разные вещи, как например, хорошо и плохо, две грани одного целого, без добра не будет зла, без зла – добра.

Местоимение — самостоятельная (знаменательная) часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их. вопрос, на которое отвечает местоимение, зависит от того, на что — предмет, признак или количество — оно указывает. местоимения , указывающие на предметы , некоторыми признаками существительных: отвечают на вопросы кто? что? : ты, он, некто, нечто, кто-то, чего-нибудь; изменяются по падежам: она — её — ей, что — чего — чему — о чём; указывают на существительные мужского, женского или среднего рода: кто, некто, кто-то, он — м.р., она — ж.р., оно, что, что-нибудь, кое-что, ничто — ср.р.; указывает на лиц мужского или женского пола: я сделала, я сделал, ты решила, ты решил; указывают на одушевлённые и неодушевлённые предметы: я, ты, мы, вы, кто — одуш., что — неодуш.; могут иметь единственное и множественное число: он, оно, она — они.местоимения, указывающие на признак , грамматическими признаками прилагательных: отвечают на вопросы какой? чей? : этакий, самый, чей-то, некоторый, ничей; изменяются по падежам: твой — твоего — твоему — о твоём, каждый — каждого — каждому — каждым — о каждом; изменяются по числам: твой — твои, каждый — каждые; изменяются по : твой — твоя — твоё, каждый — каждая — каждое; согласуются с существительными: какое-либо произведение, некоторых новостей, чьими-то идеями.в отличие от прилагательных не имеют краткой формы. местоимения, указывающие на количество , соотносятся с числительными: отвечают на вопрос сколько? : сколько-нибудь, несколько, нисколько; изменяются по падежам: столько — стольких — стольким — столькими. классификация местоимений с учётом лексико-грамматических особенностей выделяются следующие разряды местоимений:личные я, ты, он, она, оно, мы, вы, , твой, свой, ваш, наш, его, её, ихотносительныекто, что, какой, каков, который, чей, сколько, каковой вопросительныекто, что, какой, чей, который, каков, сколько, каковой отрицательныеникто, ничто, никакой, ничей, никоторый, некого, , нечто, некоторый, несколько, кто-то, что-нибудь, какой-либо и др.указательныетот, этот, такой, таков, , всякий, каждый, сам, самый, любой, иной, другой изменение местоимений местоимения изменяются: все — по падежам: меня — мной — обо мне; некоторые — по и числам: такой — такая — такие, этот — эти.начальная форма местоимений — именительный падеж единственного числа. синтаксическая роль местоимений синтаксическая роль местоимения зависит от того, с какой частью речи оно соотносится. местоимение может быть любым членом предложения. если б знали вы, как мне дороги подмосковные вечера! — вы — подлежащее, мне — дополнение.теперь он — мой! я сам таков — и этим сверх того не хвастаюсь. — он — подлежащее, мой — сказуемое,я — подлежащее, сам — определение, таков — сказуемое, этим, сверх того — дополнения.

Читайте также: